Une hirondelle đȘ¶ fait son nid dans 𥠫 La maison des ami-e-s » Ă Montreuil »
La « bande Ă MĂMO » s’y đĄ est installĂ©e le 13 mai …
Nous y sommes. Depuis des mois qu’ils attendaient d’y aller …
«La maison des amis » đĄ est lĂ , au dĂ©tour du chemin, Ă Montreuil.
Les travaux sont terminĂ©s. La commission de sĂ©curitĂ© est passĂ©e đ⊠Les «MĂ©mosiennes »et «MĂ©mosiens » ont choisi leur lieu, la patine des murs de leur chambre et la place des fauteuils.
« La bande Ă MĂMO » ! De jeunes adultes, singuliers avec leur trouble complexe du langage, citoyennes et citoyens đłïž Ă part entiĂšre vont aller leur chemin , au plus prĂšs de leur autodĂ©termination et de leur dĂ©sir de vie .
Chez eux !
Et c’est notamment grĂące Ă vous đ qui nous avez rejoint ou contribuĂ© Ă cette
presque utopie. Ă tout le moins et certainement la belle Ă©tape d’un chemin de soi.
Dans ce monde tourmentĂ©, les occasions de se rĂ©jouir sont rares. đ Celle-ci en est une.
« Soyez MĂMO ! » : Le slogan est devenu rĂ©alitĂ© en cette annĂ©e 2024.
Joli ce mois de mai !
TCL, les Troubles « Complexes » du Langage đ§ ?
« Les enfants et les jeunes adultes TCL sont atteints dâun trouble du langage congĂ©nital, sĂ©vĂšre et durable (âŠ)
Le langage est entravĂ© aussi bien sur le plan de la comprĂ©hension que de lâexpression et touche plus ou moins diffĂ©rents aspects des compĂ©tences langagiĂšres (syntaxe, morphologie, lexique, sĂ©mantique) ainsi que la pragmatique du langage (âŠ)
Le trouble du langage se dĂ©veloppe dans un tableau pathologique complexe faisant apparaĂźtre la concomitance de perturbations dâune ou plusieurs dĂ©ficiences neurophysiologiques et cognitives.
Ces perturbations affectent particuliĂšrement le traitement de lâinformation, que celle-ci soit visuelle, auditive, motrice ou proprioceptive ».
Sylvie Lenormand Directrice adjointe du Centre National de Ressources Handicaps Rares
FĂ©vrier 2023.
ACTUALITĂS
-
Une hirondelle đȘ¶ fait son nid dans 𥠫 La maison des ami-e-s »
« La maison des ami-e-s » đĄ Ă Montreuil accueille huit habitants en dĂ©licatesse avec le langage. Le 8 octobre 2024, ils avaient prĂ©parĂ© avec l’Ă©quipe MĂMO, un « royal » buffet pour, avec parents, fratries et amis, cĂ©lĂ©brer une vie communautaire si bien entamĂ©e en mai. Dans ce lieu chaleureux : terrasse jardin, ce qu’il faut de confort et, Ă deux pas, l’autonomie et la citoyennetĂ© … Au Portugal, l’hirondelle fut gage de fidĂ©litĂ© au siĂšcle dernier des amoureux transis, elle est devenue trace de gaietĂ© et de consentement Ă ce qui advient chez les adeptes du street-art.
-
Sylvie Lenormand : đ « EurĂȘka ! » quand l’autre dit : « je sais ce que tu veux me dire »
Sylvie Lenormand dĂ©finit ici la complexitĂ© d’un Trouble dĂ©veloppemental du langage auquel sont toujours associĂ©s des troubles pĂ©riphĂ©riques dont la concomitance ou l’hĂ©tĂ©rogĂ©nĂ©itĂ© limitent les possibilitĂ©s de remĂ©diation. Ils freinent la progression des jeunes et imposent autant une grande inventivitĂ© d’approche et d’outils qu’une constellation d’interventions qui va des premiers concernĂ©s aux « spĂ©cialistes » en passant par les Ă©ducateurs et les familles…
-
Le pĂšre de Lou : Quand elle a su signer : « Je m’en fous ! », ses colĂšres đĄ ont Ă©tĂ© moins rouges …
« Il nous a fallu sans cesse chercher et inventer. Elle a toujours su Ă©crire Lou. Pour le reste, il faut ruser. Un U accolĂ© Ă une barre fait un P… et un U renversĂ© et barrĂ© fait un A. Le faire deux fois, c’est Ă©crire PAPA đ đ ! Comme il est possible de dessiner un visage avec les trois lettres de son nom … »
đĄ Notre volontĂ© : bĂątir pour nos enfants un lieu de vie dans la citĂ©, leur assurer une vie citoyenne
VIDĂOS, PODCASTS
-
Corinne, sa mĂšre : « Quand Wilfried ne comprend pas, je simplifie mon vocabulaire ou j’utilise des pictogrammes … »
Le trouble du langage se dĂ©veloppe dans un tableau pathologique complexe faisant apparaĂźtre la concomitance de perturbations dâune ou plusieurs dĂ©ficiences neurophysiologiques et cognitives. Ces perturbations affectent particuliĂšrement le traitement de lâinformation, que celle-ci soit visuelle, auditive, motrice ou proprioceptive ».
-
« Leur potentiel intellectuel est entravé » : Véronique Molinaro et les TCL de sa fille Blanche
« Les TCL, câest quoi ? » est une sĂ©rie qui vise Ă mieux comprendre un handicap rare encore mal identifiĂ© en France et par les manuels diagnostiques (DSM et CIM) : les Troubles « Complexes » du Langage. Plus exactement des troubles de la communication et du langage (Ă©mission et rĂ©ception) associĂ©s Ă d’autres troubles, ce qui rend difficile leur repĂ©rage.
-
« Nina a toujours Ă©tĂ© une petite fille qui avait envie de communiquer ! »Quand Nathalie parle des TCL de sa fille âŠ
« Les enfants et les jeunes adultes TCL sont atteints dâun trouble du langage congĂ©nital, sĂ©vĂšre et durable (âŠ) Le langage est entravĂ© aussi bien sur le plan de la comprĂ©hension que de lâexpression et touche plus ou moins diffĂ©rents aspects des compĂ©tences langagiĂšres (syntaxe, morphologie, lexique, sĂ©mantique) ainsi que la pragmatique du langage (âŠ)