L’Autre đ€, la CAA et le couteau đšđ (suisse)
Les 2Ăšmes Rencontres Internationales de la Communication Alternative et AmĂ©liorĂ©e qui ont lieu Ă Toulouse en mai 2026 : une occasion d’Ă©tat des lieux du dĂ©ploiement de la CAA en France …

âŹ ïž L’image est parfaite pour la CAA. Elle dit l’adaptabilitĂ© đ, l’efficacitĂ© đ, le potentiel đȘ d’une chose (pour ce qui nous concerne : la communication) ou d’une personne. Pour mĂ©moire, fin XIXĂšme, l’armĂ©e suisse fournit à « l’ami bidasse » un nouveau couteau. Il est pliant et multifonctions. Son tournevisđȘ plat permet de dĂ©monter le fusil d’ordonnance. Mais pas seulement. L’ustensile sert Ă tout : mieux apprĂ©cier une ration đ„Ł đŽ, une fois la boĂźte ouverteđ„«; une boussole đ§; un fil Ă plomb; un centimĂštre; un stylo đïž; une aiguille et du fil đȘĄ un poinçon, un centimĂštre . Cela Ă©crit, Il ne fait ni le thĂ©, ni le cafĂ© âïž …
Les RICAA : Comment, dans le monde et par chez nous, cela se parle-t-il ?

Les RICAA (organisĂ©es par l’Ăquipe Relais Handicaps Rares Occitanie-Ouest et l’organisme de formation CAApables) sont un temps de respiration, de « benchmark » (cet aller voir ailleurs de lâinternational au local) dâĂ©changes de pratiques, de rĂ©flexionsđ đ§ sur la mise en oeuvre, l’acceptabilitĂ© (au sein des familles ou par les MDPH), le soutien, le financement de techniques et d’approches diverses.
Ă la clĂ© et une Ă©vidence : đ€ Le rapport Ă l’Autre !
Quelques repĂšres đ
Quand une jeune fille đ§ qui nâest pas sourde emprunte Ă la langue des signes lâexpression « je mâen fous », ses colĂšres đ€ sont moins rouges. Vous avez dit comportement dĂ©fi ?
Quand dans un colloque, CĂ©line Poulet, la secrĂ©taire gĂ©nĂ©rale du ComitĂ© interministĂ©riel Handicap se prĂ©sente en disant quâelle est grande, Ă©lancĂ©e; qu’elle porte des lunettes đ€ ; Vous avez dit, donner Ă voir ?
Quand un entourage ne relĂšve plus lâĂ©ruption langagiĂšre dâune personne porteuse du syndrome de La Tourette. Vous avez dit đ Ă©coute alternative !
Quand le pictogramme ou lâemoji permet aussi dâĂ©changer. vous avez dit autrement đ§ intelligible !
Quand on essaye de ne pas se perdre dans la đ
jungle des sigles, des acronymes, des tournures de phrase dont lâadministration đą est … parfois … friande ; vous avez dit accessible !

Quand un đ lapin (bon Ă©lĂšve de Ronald Mace) fait une leçon de choses…
Et parce que toutes celles et tous ceux qui ont un jour essayer de suivre un plan de montage đ ïž IKEA le savent …
Au-delĂ de la galĂ©jade, leur, votre, mon, notre besoin de CAA est impossible Ă rassasier…
Il est accessoire dans un mĂ©tro quand un parent veille …
Il est fondamental dans le champ du handicap …
Il est prĂ©cieux quand le rare ajoute Ă l’empĂȘchement une complexitĂ© …
Il est universel quand lâĂąge, une maladie neurodĂ©gĂ©nĂ©rative ou un accident vous empĂȘche … Ă lâoral ou Ă lâĂ©crit …
Il prend et nĂ©cessite son temps, de patience, dâĂ©coute, de chemins de traverse.
Vous avez dit existentiel ?
Je veux, jâai mal, jâai le plaisir et la possibilitĂ© … de te dire, un besoin, un sentiment, un choix, mon vote. Bref quand il sâagit de faire famille, de faire sociĂ©tĂ© … un poncif … ou dâacheter un pain ou un shampoing. Je mâexprime, je comprends ! MĂȘme mes đł yeux peuvent Ă©crire sur ma tablette et ma peau đ§ entendre !
LâaccĂšs Ă la communication est un droit fondamental consacrĂ© par les textes internationaux, notamment par l’ONU le 13 dĂ©cembre 2006… La CIDPH (Convention Internationale relative aux Droits des Personnes handicapĂ©es) a Ă©tĂ© ratifiĂ©e par la France en avril 2010.
Depuis, Il a fallu quelques comitĂ©s interministĂ©riels depuis 2021, une confĂ©rence nationale en 2023, un plaidoyer pour sa gĂ©nĂ©ralisation en 2024, une instruction ministĂ©rielle pour quâil soit possible de dire :
Communiquer enfin ! Quel que soit mon Ăąge, mon handicap … aussi rare soit-il … mon et mes lieux de vie, mon autonomie, Ă toute heure du jour et de la nuit …
Vous avez dit rĂ©volution culturelle ?La đ richesse possible d’un texte …
Quelques « pĂ©pites » de l’ « INSTRUCTION N° DGCS/SD3B/2025/86 du 23 juin 2025 relative au dĂ©ploiement de missions dĂ©partementales dâexpertise et dâinformation autour de la communication alternative et amĂ©liorĂ©e (CAA) et de ses annexes » đ
LâaccĂšs Ă la communication est un droit fondamental consacrĂ© par les textes internationaux, notamment la Convention internationale des droits des personnes handicapĂ©es (CIDPH)… quel que soit leur Ăąge, leur type de handicap, leur lieu de vie ou leur niveau dâautonomie.
Elle ne peut se rĂ©sumer Ă un outil ou Ă une mĂ©thode, mais englobe une variĂ©tĂ© de moyens et techniques, allant des gestes inspirĂ©s de la langue des signes, des pictogrammes, jusquâĂ des dispositifs technologiques comme les synthĂšses vocales avec commande oculaire. Le caractĂšre « alternatif » dĂ©finit la communication qui se fait dâune autre maniĂšre quâavec la parole. Le caractĂšre « amĂ©liorĂ© » dĂ©finit quant Ă lui lâamĂ©lioration de lâintelligibilitĂ© de lâexpression existante...
Le moyen de communication doit ĂȘtre Ă disposition de la personne tout au long de la journĂ©e, dans tous les lieux et avec tous les interlocuteurs…
Ce cahier des charges vise Ă accompagner le dĂ©ploiement, au sein de chaque dĂ©partement, dâune mission dâexpertise et dâinformation autour de la CAA.
Cette mission comprendra deux volets principaux :
ï Une fonction dâanimation de rĂ©seau sur le territoire en matiĂšre de CAA ;
ï Une fonction dâappui ressource et dâaccompagnement Ă la mise en place des dĂ©marches de CAA …
La CAA devra ĂȘtre pleinement associĂ©e Ă vos stratĂ©gies territoriales en matiĂšre de transformation de lâoffre mĂ©dico-sociale...
Plus largement, la prĂ©sente instruction a vocation Ă sâinscrire dans une dynamique globale de dĂ©ploiement de la CAA portĂ©e par lâagence rĂ©gionale de santĂ© (ARS) et diffusĂ©e dans toutes les stratĂ©gies rĂ©gionales, quâelles concernent le secteur mĂ©dico-social, social ou sanitaire…
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La CAA ne peut se rĂ©sumer Ă un outil…« Il ne peut y avoir dâautodĂ©termination ni dâaccĂšs aux droits fondamentaux sans capacitĂ© Ă communiquer avec autrui » (CĂ©line Poulet, secrĂ©taire gĂ©nĂ©rale du comitĂ© interministĂ©riel du handicap)…
La communication doit ĂȘtre la prioritĂ© pour tous les citoyens. DĂ©velopper la communication doit devenir le socle de tout accompagnement des personnes en situation de handicap…
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Dans chaque dĂ©partement, un acteur identifiĂ© aura pour mission dâĂȘtre une ressource experte sur la CAA et de donner un premier niveau dâinformation Ă toute personne qui le sollicite sur le territoire…
… au-delĂ de lâinformation prĂ©cise et des ressources sur la CAA Ă transmettre et Ă partager, cette premiĂšre fonction ressource doit aussi permettre de conseiller les personnes et les familles dans leur parcours de CAA.
« Plus personne ne doit croire ou affirmer que la communication est secondaire dans la vie dâune personne : communiquer est un prĂ©requis de la vie de tout ĂȘtre ».Citation extraite du groupe de travail national relatif Ă la CAA (2024).
Toujours étonnant 𫹠!
– de noter que les textes recouvrent souvent les souhaits de toutes les personnes concernĂ©es par un handicap …
– de constater que leur mise en oeuvre đ§ đ ïž laisse aussi souvent Ă dĂ©sirer đ€ đ„Č dans une sociĂ©tĂ© oĂč la fracture sociale devient chronique.
Pourtant, il s’agit bien du rapport Ă l’Autre, de l’intersubjectivitĂ© … rendus difficiles quand la possibilitĂ© de communiquer communĂ©ment est âïžâđ„ altĂ©rĂ©e. L’un existe moins quand on n’a pas accĂšs Ă l’expression de son « parcours de vie » et Ă ses ressentis. L’autre existe moins quand sa langue, si validement partagĂ©e, est inadaptĂ©e Ă celle ou de celui qui ne peut l’utiliser. Le handicap altĂšre donc de part et d’autre le rĂ©cit et la version originale de deux personnes. Leur mutisme est commun et empĂȘche leur rencontre. La CAA compense ce manque Ă se re-connaĂźtre. Elle offre une voix/e de comprĂ©hension. Elle redonne une densitĂ© et une complĂ©tude Ă l’autre fragmentĂ© et si partiel.
Ce que dit fort bien, grĂące Ă sa tablette, Hiba Oubouchra, intervenante de ces 2Ăšmes RICAA :
La CAA est bien essentiellement une philosophie de l’existence avant d’ĂȘtre une palette de techniques, plus ou moins sophistiquĂ©es et de mieux en mieux Ă©laborĂ©es, de gestes. On vient de l’entendre …
Des familles la bricolaient et la pratiquaient sans mĂȘme savoir la nommer depuis longtemps.
Devenue une â ïž prioritĂ© gouvernementale , on y trouvera pĂȘle-mĂȘle : lâimplication et la participation de tout un chacun Ă commencer par les premiers concernĂ©s, la montĂ©e en compĂ©tence des professionnels, la sensibilisation de tous les publics, la transformation de lâoffre mĂ©dico-sociale, la multimodalitĂ©, la ressource des associations qui parlent CAA, des Ăquipes Relais Handicaps Rares qui n’ont pas attendu l’implication des pouvoirs publics pour la travailler, la maĂźtriser et la diffuser, lâimplication aussi des secteurs social et sanitaire, de l’Ăducation nationale, la prĂ©vention des comportements dĂ©fi ou des violences.
Vous avez dit : couteau suisse ?
De ce point de vue « Mon Carnet de Parcours de vie, ma mĂ©moire partagĂ©e « est le prototype d’une dĂ©marche CAA. Le projet dĂ©veloppĂ© depuis 2019 Ă©tait prĂ©sentĂ© Ă l’occasion de ces RICAA dans ses utilisations possibles par sa conceptrice Dominique Spriet, vice-prĂ©sidente de l’ANPSA (Association Nationale pour les Personnes SourdAveugles) đ
La CAA objet de recherche đ
La CAA est Ă©galement devenu un objet de recherche universitaire interdisciplinaire. La chercheuse en sciences cognitives et du langage AmĂ©lie Rochet-Capellan a notamment insistĂ© sur cette idĂ©e que le langage dĂ©veloppe la pensĂ©e et que celle-ci ne peut exister sans langage ou qu’il ne fallait jamais Ă©valuer une personne en fonction de son dĂ©ficit mais toujours par rapport Ă son potentiel.
Vous avez dit évidence ?
De son intervention (et avant l’accĂšs Ă l’enregistrement de ces RICAA) on retiendra encore des travaux du psychologue et anthropologue Paul Ekman l’importance dans l’intersubjectivitĂ© d’un non-verbal, universel, notamment facial et captĂ© de maniĂšre implicite.
Quelques points de vigilance du GNCHR sur le chantier de la CAA …
On prĂ©ferera lâharmonisation au saupoudrage , la mutualisation Ă la dispersion des initiatives.
Il est essentiel et possible de renforcer la coopĂ©ration des diffĂ©rents intervenants au niveau national. Il sâagit bien de :
– favoriser le partage dâexpĂ©riences
– mettre en commun les ressources
– fĂ©dĂ©rer les bonnes pratiques
Le dĂ©ploiement de la CAA bĂ©nĂ©ficie de moyens dĂ©diĂ©s qui restent insuffisants pour possiblement changer dâĂ©chelle. La mutualisation des sites internet, et des outils devrait permettre une efficacitĂ© collective et la montĂ©e en compĂ©tences des missions dĂ©partementales prĂ©vue par la directive gouvernementale de 2025. Une caution et une validation scientifique des dĂ©marches CAA quâelles diffusent est gage de qualitĂ©.
Le financement de ses outils par la PCH (Prestation Compensatoire du Handicap) reste lui aussi en chantier. Il a pourtant Ă©tĂ© annoncĂ© lors de la ConfĂ©rence nationale du handicap de 2023. Les pratiques des MDPH restent trĂšs hĂ©tĂ©rogĂšnes et ne garantissent pas une Ă©quitĂ© dâaccĂšs aux familles.
La rĂ©vision de lâaccĂšs aux aides techniques financĂ©es sans reste Ă charge est indispensable.
Pourquoi pas, un transfert de certaines aides lourdes vers lâAssurance maladie, Ă lâinstar de la prise en charge des fauteuils roulants ?
Quelques autres points de vigilance :
. La migration des donnĂ©es et la nĂ©cessitĂ© du multimodal. Il est important dâanticiper les contraintes liĂ©es au transfert des donnĂ©es et des diffĂ©rents outils, supports ou dispositifs de la CAA. Lâutilisateur doit pouvoir rester libre de ses choix et maĂźtre de ses outils de communication, toujours et en tout lieu avec quiconque.
. En termes de formation CAA : Lâoffre est encore largement insuffisante alors que la demande est croissante. Elle doit rester centrĂ©e sur la philosophie de la dĂ©marche autant que sur la diversitĂ© de ses outils
. Lâimplication des premiers concernĂ©s surtout si le handicap est rare ou complexe.
La directive de juin 2025 insiste. Participation, pas candidature !
Certains modÚles actuels de candidature risquent de laisser de cÎté les publics les plus vulnérables, notamment les personnes en situation de handicap rare.
. les aidants …
La communication, câest partout, tout le temps. Pourtant, lâaccĂšs des aidants aux formations et aux organisations apprenantes dans le champ de la CAA demeure trĂšs limitĂ©. Inutile de rappeler que lâexpĂ©rientiel est aussi central que leur rĂŽle est essentiel.
Parce que …
« La CAA peut ĂȘtre un projet sociĂ©tal et lâoccasion de prolonger lâesprit des Jeux paralympiques aprĂšs les JO de Paris 2024. Nous avons chacun le pouvoir de faire participer lâautre Ă la sociĂ©tĂ©. La communication alternative est une compĂ©tence citoyenne qui sâapprend. Avec cette visibilitĂ©, la France a lâoccasion non seulement de rattraper son retard en la matiĂšre, mais surtout de devenir un leader audacieux.«Â
« Plaidoyer pour une gĂ©nĂ©ralisation de lâapprentissage citoyen de la CAA » Le Monde 10 septembre 2024

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